2020中考材料作文審題導學案 (部編版九年級)

中學語文教學資源網語文教案導學案 2020-04-10 手機版


 一、學習目標:

1、結合個人經驗思考,“何為點題”“何處點題”“如何點題”的問題。

2、以《紫藤蘿瀑布》為例,探究本文如何在“豬肚”處點題。

3、嘗試給期末考試作文“跑得慢才能跑得遠”的例文,添加點題的“豬

肚”。具備初步欣賞、修改作文“豬肚”部分的能力。

二、學習準備:

準備好一篇自己較滿意的作文, 或有意愿寫好,卻分數不如人意的

作文。(也可將上學期期末考試作文備用,修改過開頭的作文率先使用)  

三、學習過程:

(一)嘗試分析

(1)試分析下列課文“豬肚”部分如何點題?

紫藤蘿瀑布

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿;ǘ鋬阂淮ぶ淮,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

“我在開花!”它們在笑。

“我在開花!”它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開、下面的待放 。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑,關于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃4地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。

過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。

(二)嘗試添加

以期末考試作文為例,為習作添加點題的“豬肚”。

馬拉松這項運動,永遠都是自己與自己比賽。開始的時候總想跑得快,想超過別人。后來發現根本沒什么意義,總有人比你更快。有人就總結了一句話,叫“跑得快,才能跑得遠”。生活中也是這樣,很多人總是追求快,但是

沒能走得遠。

請以“跑得慢才能跑得遠”為題寫一篇文章?蓪懽约旱纳罱洑v與體驗,或所思所感。

例文:                   跑得慢才能跑得遠

我和媽媽慢跑山間,紅楓如烈火閃耀在眼前,綠湖畔偶有黃葉飄零,好生愜意。 

……

我和媽媽披著最后一抹晚霞,慢跑著回去了。誰說跑步定要爭個勝負。每個人有不同的目的。我跑得慢,卻比那些匆匆過客跑得遠。

列提綱即可:(寫什么+怎么寫可以點題)

(三)佳作欣賞

這篇佳作,在“點題”過程中,還有沒有提升的空間?嘗試一下吧!

跑得慢才能跑得遠

父親愛壺,由愛徐伯做的紫砂壺。由于喜好相似,父親認識徐伯也有幾年了。他也常帶我去徐伯那兒喝茶。徐伯做茶壺精致但量少。因此在紫砂界并也不算富有。

窄窄青石巷,幽幽意味長。青石巷的盡頭有一塊并不醒目的牌匾,名曰“清遠齋”,便是徐伯的茶室兼工作室。父親走在前頭,輕輕推門。哦,徐伯身著他一向愛的中式長袍,左手扶著一塊紫砂泥,右手執沉重的木搭子,正緩慢而有力的敲打著!芭!……啪!……”回音裊裊。

我正看得入神,徐伯卻停下了。用濕布蓋住泥,笑瞇瞇的轉身:“來啦!”父親應著,轉頭小聲跟我說:“徐伯沒有靈感,定會放一放,是絕不急于求成的!

“倆人說什么悄悄話呢?快來嘗嘗我新淘到的好茶!

茶過半晌,談性漸淡,茶室里氤氳之茶香,而一種清凈淡雅的意蘊也彌漫在人心中,讓人不由得將人生路走得慢些。

寧靜突然被打破。一個生意人模樣,身著筆挺西裝,腳步匆匆,嘴角微揚,進門便大大咧咧的扯開了:“徐大師!幾天不見您可是氣色又好了。如何?我上次問您的一個月出30把壺,您想好了嗎?我知道您做壺慢,不過您找代工,自己就蓋個章,我一樣要!

徐伯似笑非笑看他一眼,忽然起身從柜子里取出一把壺。壺身圓潤光潔,一看便是把好壺?尚觳畢s說:“想不到吧!這是我十幾年前請人代工的壺。那批壺也曾讓我賺了不少錢。那時我還太年輕,心太急,總想著比別人走得快些,可心里一直不痛快,這也實在沒有意義。紫砂藝術是中國優良的傳統文化,它不僅僅是一件商品。從那以后我再也不做代工壺!

那生意人微微嘆氣,又快步離開了。我暗自想:徐伯是對的,他這十幾年來穩步前行,雖然慢,但卻經這也讓他的內心平易而淡泊。原來,跑得慢是一種修行。徐伯的慢慢出了精湛的壺藝,慢出了手藝人的初心,更慢出了一個傳承者對中華文化的尊重!

隨著國民鑒賞力普遍提高,文化心逐步增強。代工者的工作室關門了好一大批,而徐伯卻生意興隆起來——他去還是那么穩扎穩打,刻苦踏實的努力著,這也讓他打出了一片天地。

果不其然,追求快就走不遠,跑得慢才能跑得遠。

(四)總結概括

記敘文的點題需要注意哪些點?

(五)嘗試修改

審視自己的作文全文,尤其是“豬肚”部分

看看有沒有直接點題?或間接點題?

可不可以嘗試修改?  

侯曉旭


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