內蒙古錫林浩特市第六中學2019-2020學年高一上學期第一次月考語文試卷


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內蒙古錫林浩特市第六中學2019-2020學年高一上學期第一次月考語文試卷(高一 人教版)
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語文試卷一、現代文閱讀(本題三篇閱讀,共35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。愛好和平,反對戰爭,是全人類的共同心聲,但打仗的事卻是經常發生的,歌舞升平的年代與戰火紛飛的歲月相比非常短暫,彌足珍貴?梢哉f,人類是伴隨著戰爭成長起來的,從原始社會人類為爭奪獵物引發的部
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語文試卷

一、現代文閱讀(本題三篇閱讀,共35分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
愛好和平,反對戰爭,是全人類的共同心聲,但打仗的事卻是經常發生的,歌舞升平的年代與戰火紛飛的歲月相比非常短暫,彌足珍貴?梢哉f,人類是伴隨著戰爭成長起來的,從原始社會人類為爭奪獵物引發的部落火拼,到現代社會為爭奪利益發生的局部沖突,戰爭從來就沒停止過。氏族部落也好,國家城邦也好,其所以能生存,離不開人口、地盤和資源,其所以能壯大,則須占有更大的地盤、更多的人口、更充沛的資源。占有的手段無非是侵吞與兼并,侵吞與兼并的沖突加劇,戰爭則不可避免。不論西方文明史還是東方文明史,都是血與火書寫的,都是征服與被征服的歷史,大部分時間里歷史的車輪是被戰爭驅動的。
  回看華夏文明的歷史進程,最典型的戰爭畫卷當屬春秋戰國。孟子說“春秋無義戰”,由此引出戰爭的性質問題:義與非義。儒家認為,“禮樂征伐自天子出”才是合乎義的,而春秋時期“禮崩樂壞……‘禮樂征伐自諸侯出”,沒有合乎義的戰爭?晒糯鷳馉幍臍v史告訴我們,交戰雙方并非都是以義與非義影響歷史進程的,義與非義推定的是戰爭動因和過程的性質,很難臧否戰爭結局的性質。事實是:野蠻摧毀了文明,文明又同化了野蠻。
  戰國七雄中,秦國地處邊陲,開化較晚,直到公元前770年周室東遷時,秦襄公派兵護送有功,才被封為諸侯。那些以仁治國、以德治民的諸侯一個個都滅亡了,唯獨擁有“虎狼之師”的秦國,不喜“王道”,熱衷“霸道”,獎勵軍功,變法圖強,最終一統天下。秦王掃六合之舉,又如何給定義與非義?
  春秋時期的魯國,是周公之后姬姓的“宗邦”。周室衰微、被迫東遷之后,魯國成為周禮的典藏者和實施者,是周朝文獻典章最完備的諸侯國,時人稱“周禮盡在魯矣”。但魯國卻經常遭受欺侮,不僅左鄰右舍侵擾它,就是遠在荊蠻之地的楚國,也不把它放在眼里。楚王召集附屬于楚國的諸侯會盟,并指定魯君為他駕車。最終魯國被楚國滅了。
  野蠻部落滅掉了文明族群,虎狼之國吞并了禮儀之邦,在人類社會發展中并非個案。強盛的羅馬帝國滅亡于野蠻的汪達爾人入侵;光芒四射的希臘諸城邦亡于馬其頓人等等,均屬游牧、半游牧文明戰勝農耕文明的典型例證。在中國,宋、明兩個王朝也都是被北方經濟文化落后的少數民族滅亡的。偏安玉朝因沒落而退出歷史舞臺,化外族群因雄起而登上歷史舞臺,繼而改變正統走向。盡管前朝志士頑強抵制和反抗,但當塵埃落定,河山重整,世人別無選擇,只能像杜牧慨嘆的那樣“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”。再者,中土邊地同為華夏版圖,金元滿清皆屬龍的傳人,鐵血鑄就的歷史無法改寫。
         (摘自王兆貴《文明與野蠻的較量——古代戰爭的基本邏輯(一)》)
1.下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)
A.人類的共同心聲是愛好和平,但為了自身的生存和壯大,人們又往往因為資源和利益而爭斗,甚至引發戰爭。
B.儒家以義與非義來定義戰爭,這種定義更多關注的是戰爭動因和過程的性質,而非戰爭對歷史進程的影響。
C.春秋戰國時期,以仁治國、以德治民的諸侯拒絕“霸道”,熱衷“王道”,終被擁有“虎狼之師”的秦國所滅。
D.文章結尾“中土邊地同為華夏版圖,金元滿清皆屬龍的傳人”一句,表明作者對游牧民族幾度取代漢王朝,思想和情感上并不排斥。

2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)
 A.文章采用點面結合的論證手法,論證了戰爭在文明發展進程中的巨大影響。
 B.文章舉出秦國和魯國的例子,形成對比,證明了“野蠻摧毀了文明,文明又同化了野蠻”的觀點。
C.本文論證古代戰爭的基本邏輯時,重點論述的是文明與野蠻較量時,文明被野蠻打敗、消滅的歷史。
D.文章論證從整體到局部,又從局部回到整體,時間與空間相結合,邏輯清晰,層次清楚。
3.根據原文內容,下列說法正確的一項是(3分)
 A.從某種意義上說,文明史是一部戰爭史;相比和平,戰爭能夠更好地驅動歷史的車輪。
 B.楚國召集諸侯會盟,并讓魯君為他駕車,這些舉動以儒家的觀點來看都是不義和非禮的。
 C.杜牧的“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”,表達了他對漢族王朝被少數民族滅亡的遺憾和感嘆。
D.農耕文明的羅馬帝國滅亡于游牧、半游牧文明的汪達爾人,說明了農耕文明的落后和局限性。
(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4~6題。
材料一: 
五年來,創新驅動發展成果豐碩。全社會研發投入年均增長11%,規模躍居世界第二位?萍歼M步貢獻率由52.2%提高到57.5%。載人航天、深海探測、量子通信、大飛機等重大創新成果不斷涌現。高鐵網絡、電子商務、移動支付、共享經濟等引領世界潮流!盎ヂ摼W+”廣泛融入各行各業。大眾創業、萬眾創新蓬勃發展,日均新設企業由5千多戶增加到1萬6千多戶?焖籴绕鸬男聞幽,正在重塑經濟增長格局,深刻改變生產生活方式,成為中國創新發展的新標志。
(摘編自2018年《政府工作報告》)
材料二: 
 
(數據來自《國家創新指數(2016~2017)》)
材料三: 
我國創新水平邁向國際第一方陣。2017年國家研究與試驗發展經費支出達到1.75萬億元,比上年增長116%,與國內生產總值之比為2.12%,其中基礎研究經費920億元。經濟社會發展新動力不斷涌現,經濟保持中高速增長,高于同期世界平均增長水平。國家創新能力排名從2012年的世界第20位升至2017年的第17位。而體現國家創新實力的重要標志是知識創新。2017年,國際論文總量和被引用量居世界第二位;我國發明專利申請量、授權量都居世界第一。每萬人口發明專利擁有量達到9.8件,國內發明專利授權32.7萬件,同比增長8.2%。
韓國《產業日報》報道稱,中國的全球化創新型企業正不斷增加研發投資。加大研發力度的積極性日益高漲,在互聯網和人工智能領域,中國政府也制定了發展計劃,并給予中國企業相關扶持。4298家眾創空間、3255家科技企業孵化器和400多家企業加速器,以及19家國家自創區和156家國家高新區形成了一個日趨完善的創業孵化生態鏈條。
(摘編自《科技部:去年中國發明專利申請量和授權量居世界第1位》)
材料四:
十八大以來,是創新前所未有的“黃金五年”。我國堅持把創新擺在國家發展全局的核心位置,集中力量辦大事。我國科技成果呈現“井噴”:墨子“傳信”、神舟飛天、“天眼”探空、北斗組網、超算“發威”……科技創新有力地支撐了供給側結構性改革和民生改善?萍紕撔略诖蜈A藍天保衛戰、脫貧攻堅戰中發揮了重要作用,科技興林、科技治沙成效顯著,在全球率先實現“沙退人進”?萍紕撔屡c社會發展的加速融合,織就保障億萬群眾生活的幸福網。
十八大以來,全國科技人力資源總量超過7100萬人,研發人員超過535萬人,躍居世界第一。重大科技任務、科研基地、重大科技基礎設施等對創新人才發揮了“筑巢引鳳”的“虹吸效應”!扒擞媱潯薄叭f人計劃”等重大人才工程深入實施,帶動形成新中國成立以來最大規!皻w國潮”,回國人才超過110萬,是前30年回國人數的3倍。這是我國創新的“力量之源”。
十八大以來,中國科技體制改革“動真格”,向數十年難除的積弊“下刀”。國家科技計劃和資金管理改革取得歷史性突破,院士制度、科技獎勵、科技軍民融合等改革也正在深入推進過程之中。黨中央、國務院出臺了以增加知識價值為導向的分配政策、研發費用加計扣除等支持創新的普惠性政策,國家重大科技決策咨詢制度、科技報告制度、創新調查制度、資源開放共享等基礎性制度也在加快建立,科技人員獲得感大大增強。
(摘編自陳芳、余曉潔、胡喆《科技成果“井噴”:中國創新奇跡從何而來?》)
4.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是 (  ) (3分)
A.科技創新為我國經濟發展提供新動能,支撐了供給側結構性改革,深刻地影響了人們的生產生活方式。
B.2015年研究與試驗發展經費占世界比重與2000年相比,中韓兩國有不同程度的增加,日本卻大幅減少。
C.材料二顯示,中韓日美研究與實驗發展經費占世界比重和國際科學論文被引次數占世界比重呈正相關。
D.十八大以來我國科技創新進入黃金期,科技創新驅動發展成果豐碩,貢獻率由52.2%提高到57.5%。
5.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是 (  ) (3分)
A.我國人工智能廣泛融入了各行各業,載人航天、深海探測、大飛機等創新成果不斷涌現,引領世界潮流。
B.我國發明專利申請量和授權量、國際論文總量和被引用量均居世界前列,標志著我國有突出的創新實力。
C.我國創新型企業不斷增加研發投資,日均新設企業增長迅速,科技創新使得創業孵化生態鏈條日趨完善。
D.“筑巢引鳳”“千人計劃”“萬人計劃”的實施,激發了科技人員創新積極性,增強了科技人員的獲得感。
6.根據上述材料,概括說明我國創新水平能夠邁向國際第一方陣的原因。(6分)

(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成7~9題。
江南雨巷
董滇寧
①有人說,江南的小巷是歷史留給現實的入口。是!雨后的江南小巷是心靈的圣地,心在紅塵中沾滿塵埃,不能辯識來去,不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈!
②輕輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦棱上跳躍,忽而又頑皮地跳到青石板的路上,和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。踩在青石板的路上,這一刻,隨著細雨,滑入歷史的最深處……
③撐著油紙傘,血管里沖涌著莫名的悲與喜,呼吸著空氣里的清新,和歲月積淀下來的味道;江南的盛世在煙雨中落下了帷幕,惟有這雨后的江南小巷,褪盡鉛華,延展著世人的想象。
④空氣中浸透著靜謐。幽遠的小巷中,我的移動和雜著雨兒們的跳動,成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子,飽受了風雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然;野咨膲γ嬖诎囫g間隱現時光的痕跡,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了幾根閑草做伴。
⑤幾間鋪子半敞著門面。鋪內,幾人橫靠著帳臺邊的木柱,正在打盹;忙碌著的小二,手腳極為麻利地端茶遞水之間,仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數的屋子已是人去樓空,一把鐵鎖,鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫,瞅見一口八角的古井,井沿上殘留著幾片風吹落的樹葉;眨眼間,似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊,手中拿著極粗的衣捶,露出一口極白的牙齒,對著這邊輕輕地微笑;一陣風吹過,掃落了井沿的樹葉,也帶走了姑娘的影象……依然是個空落落的院落,一把生了銹的鐵鎖!
⑥雨停了。收起紙傘,聽著檐下滴答的水聲,由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風兒撫過臉頰,把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙,心在此刻卻顯得猶為的澄凈。
⑦一些墨綠的青苔粘在墻角,吮吸著雨露,淡漠了這多情的江南,綿綿的愁緒。抬眼望去,一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只?可還能在這物是人非之外,辨識出你的故居嗎?
⑧巷的盡頭,是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中,蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間,吹簫女子的面龐有了幾多的改變?碧波還聚而來的,不是那提著油紙傘的栗色長發,卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
⑨沉浸在江南的幽幽夢幻里,抬頭,眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市;赝∠,雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡,在小巷的那頭冉冉升空;街市這頭襲來一陣一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整個天宇,嘈雜與躁動在這個節界中無限延伸!小巷深處隱隱透出的闌珊燈火,閃動著清亮的光芒,也足以照亮夜歸人的路!。一座小橋,兩方天地,是兩勢對立下的無奈疏離,也是歷史白描地書寫下的自然并存!是也罷,不是也罷,小巷猶在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,還會下。
⑩走過雨巷,別無其他,清香盈鼻……
7.下列對文章有關內容的分析和概括,最恰當的一項是    (    )(3分)
A.作者以時空為序,給我們描繪了具有幽雅恬靜、古老淳樸特點的江南雨巷,使人讀后產生無盡的遐想。
B.本文和戴望舒的詩歌《雨巷》都有著濃郁的江南地域文化韻味:描繪了江南雨巷煙雨迷蒙的圖景,借此構成了一個富有濃重象征色彩的抒情意境。
C.文章第2段,作者寫說“隨著細雨,滑入歷史的最深處……”這句話實際是在感嘆雨巷原有的寧靜優雅已被現代社會的喧鬧湮沒,只有在歷史的時空中才能找尋。
D.通過文章我們可以感覺到,盡管作者對眼前的美好事物正在逐漸變得模糊而倍感落寞,但最后還是表現出順其自然的灑脫。
8.第3段說:“撐著油紙傘,血管里沖涌著莫名的悲與喜!本C觀全文,“莫名”實際上已“有名”,請概括說明這“悲”與“喜”的具體內容。(6分)







9.第5段中描寫的井邊“藍衣少女”與戴望舒詩歌《雨巷》中描寫的“丁香一樣的姑娘”有什么不同的作用?(6分)







二、古詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10~13題。
臧質,字含文,東莞莒人。父熹,字義和,習騎射,嘗與人共獵,值虎突圍,獵徒并奔散,熹直前射之,應弦而倒。質少好鷹犬,善蒲博意錢之戲。永初元年,為員外散騎侍郎。母憂去職。服闋,為江夏王義恭撫軍參軍。以輕薄無檢,為太祖所知,徙為給事中。
虜侵徐、豫,拓跋燾率大眾數十萬遂向彭城,質率萬人北救。既敗,質投盱眙。盱眙太守沈璞完為守戰之備,質大喜,因共守。燾與質書,質答書曰寡人受命相滅期之白登師行未遠爾自送死豈容復令生全饗有桑乾①哉!二月二日,乃解圍遁走。上嘉質功,封開國子,食邑五百戶。明年,太祖又北伐,使質率所統見力向潼關,質顧戀嬖妾,棄營單馬還城,散用臺庫見錢六七百萬,為有司所糾,上不問也。
元兇弒立,以質為丹陽尹,加征虜將軍。后世祖即位,加質為散騎常侍,持節如故。時世祖自攬威柄,而質以少主遇之,是事專行,多所求欲。臺符屢加檢詰,質漸猜懼,便有異圖。
以義宣凡暗,易可制勒,欲外相推奉,以成其志。會義宣有憾于世祖。質因此密信說誘,陳朝廷得失。又謂“震主之威,不可持久,主相勢均,事不兩立。持疑不決,則后機致禍”。義宣時未受丞相,質子敦為黃門侍郎,奉詔敦勸,道經尋陽,質令敦具更譬說,并言世祖短長,義宣乃意定。馳報豫州刺史魯爽,期孝建元年秋同舉。爽失旨,即便起兵,遣人至京邑報弟瑜,瑜席卷奔叛。瑜弟弘為質府佐,世祖遣報質,質于是執臺使,狼狽舉兵。
兵敗無所歸,乃入南湖逃竄,無食,摘蓮啖之。追兵至,窘急,以荷覆頭,自沈于水,出鼻。軍主鄭俱兒望見,射之中心,兵刃亂至,腸胃纏縈水草,隊主裘應斬質首,傳京都,時年五十五。
(節選自《宋書》,有刪改
注:①桑乾:桑乾宮。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(  )(3分)
A.質答書曰/寡人受命相滅期之/白登師/行未遠/爾自送死/豈容復令生全/饗有桑乾哉
B.質答書曰/寡人受命相滅/期之白登/師行未遠爾/自送死/豈容復令生/全饗有桑乾哉
C.質答書曰/寡人受命相滅/期之白登/師行未遠/爾自送死/豈容復令生全/饗有桑乾哉
D.質答書曰/寡人受命相滅期之/白登師/行未遠爾/自送死/豈容復令生/全饗有桑乾哉
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(  )(3分)
A.永初元年,“永初”是南朝宋武帝劉裕的年號,“元年”是改元的第一年。
B.服闋,古代守喪期滿除去喪服,謂之服闋。子為父、妻妾為夫、未嫁的女子為父都要服喪三年。
C.寡人,謙稱,意為在道德方面做得不足的人。和“朕”一樣,是皇帝稱自己的專有名詞。
D.食邑,卿大夫的封地,即采邑,收其賦稅而食,故名食邑。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(  )(3分)
A.臧質年輕時喜歡打獵,特別會賭博。曾經與人一起去打獵,遇到老虎突然沖出來,同來的人四散逃跑,他一箭就將老虎射死了。
B.臧質為人輕佻放縱,因此被太祖降職處罰。義宣對世祖有所不滿,臧質因此暗地派人引誘義宣,議論朝廷的措施的好壞。
C.臧質因擊敗北魏拓跋燾有功,受到太祖的褒獎,甚至因留戀姬妾,棄軍回家,大肆揮霍府庫錢財而被彈劾,太祖也沒處罰他。
D.多行不義必自斃,臧質自恃功高,藐視君主,私欲膨脹,最終唆使義宣造反,兵敗被殺,腦袋被傳到京師。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)時世祖自攬威柄,而質以少主遇之,是事專行,多所求欲。(5分)



(2)會義宣有憾于世祖。質因此密信說誘,陳朝廷得失。(5分)



(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。
紅 梅
蘇 軾
怕愁貪睡獨開遲,自恐冰容不入時。故作小紅桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
  寒心未肯隨春態,酒暈無端上玉肌。詩老[注]不知梅格在,更看綠葉與青枝。
 注  詩老:蘇軾的前輩詩人石曼卿。石曼卿筆下的《紅梅》詩云“認桃無綠葉,辨杏有青枝”。
14.下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是(3分)(  )
A.心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”,不肯隨“春”,故而未能及早開放。
B.頷聯的“故作”是沒有絲毫貶義的,她不是忸怩作態,而是在她的“冰容”之外的另一種性格,即她的與人為樂,她的樸實。
C.面對百花盛開的“春態”,紅梅仍深自怵惕,保持自己的節操。
D.詩的尾聯用自己敬仰前輩詩作,表明梅花高潔,古今同贊。
15.詩人是用哪些藝術手法來勾畫紅梅的?結合作品簡要分析。(6分)


(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
 (1)古人云:“君子先擇而后交!笨梢姽湃嗽诮挥焉系纳髦!堵毅憽分畜w現了陋室主人類似的擇友觀的兩句詩是:“             ,               ! 
(2)宋濂在《送東陽馬生序》中說自己盡管在吃穿方面比不上別人,但卻因內心愉悅而渾然不覺的句子是“    ,    ”。
(3)辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》上闕中用“________,________”兩個名句描寫了“沙場秋點兵”的豪壯氣勢。
三、語言文字運用(20分)
閱讀下面的文字,完成17~19題。
云南遺存歷史資料不足,一方面固然由于唐代它“不在文化區域之內”,而又被宋代劃出國境之外造成的,免不了沒有受了歷史記載的冷落。另一方面,恐怕是因為中國傳統的歷史記載,原本就只關注漢族中心區域的朝代更迭、風云變幻,常常并不很留意隔山限水的邊陲,所以在常見歷史文獻中,這一區域的記載總是顯得    。特別是那些非漢族人的生活世界,除了好奇或者獵奇的“采風者”,或者奉命巡視邊疆的官吏,偶爾寫一些“竹枝詞”,畫一些“蠻夷圖”之外,很少有人真的對它做過深入考察和仔細描述。
  可是隨著西風東漸,二十世紀上半葉,西洋和東洋的學者    ,對中國學術形成了巨大沖擊。為什么?因為他們的關注重心與傳統中國學者    。他們不僅對“中心”的漢族中國有別出心裁的解釋,(    );雖然對“主流”的儒家    地研究,但對“支脈”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的熱情;對歷史敘述中通常占據顯著位置的“上層”文化有新的論述,但對過去歷史文獻中往往缺席的“下層”卻更為關注。這種對于“邊緣”“支脈”和“下層”的研究,特別表現在宗教學、人類學、地理學、語言學等領域中。
17.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是 (  ) (3分)
A.一方面固然由于唐代它“不在文化區域之內”,而又被宋代劃出國境之外,免不了沒有受了歷史記載的冷落。
B.一方面固然由于唐代它“不在文化區域之內”,而宋代又被劃出國境之外,不免受了歷史記載的冷落。
C.一方面固然唐代它“不在文化區域之內”,而宋代又被劃出國境之外造成的,免不了沒有受了歷史記載的冷落。
D.一方面固然由于唐代它“不在文化區域之內”,而又被宋代劃出國境之外,不免受了歷史記載的冷落。
18.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是 (  ) (3分)
A.也對“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然              
B.“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然                 
C.而且對“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然              
D.而且“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然
19.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是 (  ) (3分)
A.四分五裂   摩肩接踵   迥然不同   始終不渝
B.支離破碎   摩肩接踵   大相徑庭   始終不渝
C.四分五裂   紛至沓來   迥然不同   一如既往
D.支離破碎   紛至沓來   大相徑庭   一如既往
20.在下面一段文字橫線處補恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(6分)
與人類親緣關系最近的靈長類非大猩猩莫屬,兩個物種的基因相似度高達98%?茖W家通過對人類和所有靈長類的大腦結構分析發現,①     :大同是指基本的結構是相同的,小異是指②     。某個部位的神經細胞數量越多,所承擔的功能就越發達。比如黑猩猩的瞬間記憶的能力超過人類,就是說在黑猩猩的大腦中,負責瞬間記憶的部位的腦神經細胞數量超過了人類,因此,③      。 

①                              
  
②                               

③                               

21.請根據下面的示例,在所提供的事物中選擇一種,從不同的角度寫出自己的看法。(5分)
示例:
事物:氣球
角度一:你的信念,是不斷豐富自己的人生。
角度二:吹得越大,越接近毀滅的邊緣。
備選的事物:風箏、仙人掌、竹子、筷子

事物:        

角度一:                

角度二:                

四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
親愛的同學,你的家鄉也許在“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的鄉村,也許在“市列珠璣,戶盈羅綺”、“煙柳畫橋,參羞十萬人家”的城市,但隨著時代的發展,科技的日新月異,國家政策的調整,你的家鄉也行走在消逝與新生中,消逝了轆轆古井,消逝了碾坊還有那曾經黑窖洞的教室……新生了文化廣場、快遞小哥、支付寶、微信……同時也新生PM2.5霧霾……家鄉在消逝中有了新的面貌,也在新生中出現了新的矛盾。
    讀了上面這段文字,你有何感想?請你在家鄉變化的旋律中選擇兩三個對象(如風俗、民生、文化、生態等等),寫一篇文章,可以講述你自己或身邊的故事,抒發你的真情實感,也可以闡明你的思想觀點,體現你的思考。
    要求:自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。





語文試卷答案

1.C(“以仁治國、以德治民的諸侯拒絕‘霸道”’原文無據,而且并非這些諸侯國都為秦圍所滅,魯國即為楚所滅。)
2.B(秦國和魯國分別作為征服者和被征服者的代表,同為證明“野蠻摧毀了文明”。)
3.B(儒家認為禮樂征伐當自天子出,楚的舉動是“禮樂征伐白諸侯出”,是“禮崩樂壞”的表現,故B項正確。A.相比和平,戰爭不是更好地,而是更多地驅動歷史的車輪。C.杜牧的詩是詠三國赤壁之戰,并非漢王朝與游牧民族朝代更迭;文章是借此詩句以表達世人而非杜牧之慨。D.“農耕文明的落后”表達錯誤,相對于游牧、半游牧文明,農耕文明是先進的文明形式。)
4.D(本題考查信息篩選和整合的能力。答題時要求明確具體的考查的要點,找準文章的對應位置;然后結合文章內容逐個判斷正誤。題中D項,“科技創新驅動發展成果豐碩,貢獻率由52.2%提高到57.5%”錯誤,原文“科技進步貢獻率由52.2%提高到57.5%”,“科技進步”與“科技創新”是兩個不對等的概念。故D項不正確。)
5.B(本題考查對文本概括與分析的能力。題中A項,信息混亂,原文材料一為“載人航天、深海探測、量子通信、大飛機等重大創新成果不斷涌現。高鐵網絡、電子商務、移動支付、共享經濟等引領世界潮流!ヂ摼W+’廣泛融入各行各業”。C項,“我國創新型企業不斷增加研發投資”錯誤,原文材料三為“中國的全球化創新型企業正不斷增加研發投資”。D項,因果錯誤,“‘筑巢引鳳’‘千人計劃’‘萬人計劃’的實施”錯誤,原文為“黨中央、國務院出臺了以增加知識價值為導向的分配政策、研發費用加計扣除等支持創新的普惠性政策,國家重大科技決策咨詢制度、科技報告制度、創新調查制度、資源開放共享等基礎性制度也在加快建立,科技人員獲得感大大增強”。)
6.①我國科技體制改革取得歷史性突破,創新型企業研發投入增長迅速,人才工程卓有成效,創新發展動力強勁;
②我國科技人力資源總量世界第一,科技人員有積極性、創造性和獲得感,創新實力雄厚,成果豐碩。
7.B(A項,作者采用的不是時空順序,是移步換景的方法;C項,這句話所體現的是雨巷的歷史滄桑感;D項,作者對過去的美好事物正在逐漸變得模糊,并被眼前的嘈雜與躁動取代而倍感落寞)
8.悲:①心在紅塵中沾滿塵埃不能辨識來去。(或:塵世紛擾,心靈疲憊)
②江南盛世不再,小巷四處透露著滄桑、落寞與黯然。
喜:①雨后的江南小巷,雖褪盡鉛華,但依然延展著世人的想象。(實與虛)
②走過雨巷,別無其他,清香盈鼻,內心暫得寧靜與慰藉。(景與情) 
(“喜”2分,“悲”4分)   
9.①本文描寫的井邊“藍衣少女”的主要作用是以動寫靜,表現小巷的幽雅與寧靜,同時“藍衣少女”的影像出現又消失增加的虛幻感和歷史的滄桑感。
②戴望舒的詩歌《雨巷》中的“丁香一樣的姑娘”是詩人美好理想的象 征,這種理想是渺茫的、難以實現的。  (每點3分)
10.

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