江西省南康中學2019-2020學年高一12月月考(第三次大考)語文試題


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江西省南康中學2019-2020學年高一12月月考(第三次大考)語文試題(高一 人教版)
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南康中學2019-2020學年度第一學期高一第三次大考語文試卷一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。金庸小說從文化角度構建了中國的民族國家形象,建立了一個磅礴宏偉的“文化中國”,從而贏得了不同政治立場、不同價值觀念的大多數讀者的喜愛。這是金庸小說的決定性魅
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南康中學2019-2020學年度第一學期高一第三次大考
語 文 試 卷

一、現代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分) 
閱讀下面的文字,完成1~3題。
金庸小說從文化角度構建了中國的民族國家形象,建立了一個磅礴宏偉的“文化中國”,從而贏得了不同政治立場、不同價值觀念的大多數讀者的喜愛。這是金庸小說的決定性魅力。
金庸小說對中國傳統文化的展示是在兩個向度上同時進行的。一個是從大處著眼,展示中華文化的多樣性、綜合性、融會性;再一個是從小處入手,展示中華文化的奇妙性、精巧性和藝術性。從大的方面來說,金庸小說涉及儒家、墨家、道家、佛家等中國文化思想層面,組成了一部“三教九流”眾聲喧嘩的文化交響樂。同時,他從地域文化的角度描寫了中國東西南北不同地域各具特色、神采各異的文化風貌,并且寫出了不同朝代、不同歷史時期中國傳統文化的起伏演變,從而構成了一幅動態的、立體的中國文化長篇畫卷。
在金庸的前期作品中,儒家思想和墨家思想明顯占據顯要的甚至主導的地位:《書劍恩仇錄》和《碧血劍》都對主人公為民請命、為民鋤奸的正義行為持贊賞筆調,《射雕英雄傳》更是把郭靖所代表的義無反顧、勇往直前的儒墨精神褒揚到了極致。在金庸的中期作品中,道家思想、游仙思想開始令人注目:《神雕俠侶》可以看作從前期進入中期的一座分水嶺,這部作品既有郭靖擲地有聲的“為國為民,俠之大者”之舉,又有楊過蔑視宗法禮教、為個人愛情不惜與整個武林為敵之舉以及做出獨劍漂游四方之行。在金庸的后期作品中,佛家思想的氣息愈來愈濃,在《連城訣》和《俠客行》中,是非善惡已經開始變得撲朔迷離、標準難立,狄云和石破天究竟應該如何做人,可以說自始至終也沒有找到答案。
金庸的作品涉及幾乎所有的中國文化分區,從《雪山飛狐》中的雪山極頂到《天龍八部》中的蒼山洱海,從《書劍恩仇錄》中的新疆雪蓮到《笑傲江湖》中的福建山歌……經常在一些大部頭的作品中帶領讀者進行全方位的中國文化旅游。金庸不僅描繪出了各地不同的景物、風俗,更寫出了各地文化本質上的區別,使讀者鮮明地感受到中國文化的“板塊構成”。例如郭靖成長于蒙古大漠,黃蓉成長于東南海島,蕭峰成長于中原武林,韋小寶成長于揚州妓院……這些人物身上的個性都與他們的“水土”密不可分。
金庸筆下的中國文化,在時間軸上也是富有變化的。同是儒家思想,在金庸筆下,宋朝時顯得博大剛健,如郭靖與蕭峰成為金庸小說中最高大的英雄;到了宋朝以后,則顯得氣象衰弱、難克重任;到了明末清初,儒家文化更顯得酸腐可笑、百無一用,《書劍恩仇錄》中的陳家洛自負文武雙全,結果一事無成。金庸在表現中國文化時,并非一味弘揚,而是帶有鮮明的批判。
金庸小說中這些“大文化”的展現是建立在具體描摹的基礎之上的。例如在《天龍八部》中,金庸就通過對一個不知名的灰衣老僧的描寫,充分展現了他對“大文化”高超的駕馭能力;乙吕仙p而易舉地制服了所有的超一流高手,他在給天下英雄論述佛法與武功的關系時說,練武功本是為了提高佛法境界,然而佛法境界達到很高時,卻又不屑于練武功了。這種對“大文化”的了解,讓金庸在寫作時揮灑自如。
上世紀50- 70年代的文學作品,出于“五四”新文學的美學慣性以及重寫歷史和歌頌新中國的需要,對中國古代的文化傳統否定多而肯定少,竭力給讀者造成一種“開天辟地”的新氣象。這樣的國民文學使讀者心理長期處于比較緊張的狀態,相比之下,金庸小說所建立的民族國家形象,則從容、厚重,更具長久的穩定性。
(摘編自孔慶東《金庸與國民文學》)
1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3分)(   )
A. 金庸筆下的作品幾乎涵蓋了中國各個文化分區,讀者閱讀他的小說時,就相當于進行了一次全方位的中國文化旅游。
B. 文章用“一部眾聲喧嘩的文化交響樂”說明金庸的作品思想意蘊豐富,形象地展示了不同地域各具特色的文化風貌。
C. 《神雕俠侶》中既有郭靖的俠肝義膽,也有楊過的蔑視禮法,由此可看出金庸的思想從早期的儒家已經轉變為道家。
D. 金庸小說廣受讀者的歡迎,與他從文化角度構建了中國的民族國家形象,建立了一個磅礴宏偉的“文化中國”有關。
2.下列對原文論述的相關分析,不正確的一項是(3分)(   )
A. 文章用具體的作品來論證觀點,說服力強,也加深了讀者對金庸作品思想的理解。
B. 文章以《天龍八部》中灰衣老僧的事件為例,旨在證明金庸對佛家文化研究之深。
C. 文章先總述金庸小說取得的成就,然后從多個維度分別進行闡述,論證結構清晰。
D. 文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有變化的,體現了金庸對文化的批判意識。
3. 根據原文內容,下列說法正確的一項是(3分)(   )   
A. 狄云和石破天對于如何做人的疑惑體現了金庸后期的作品常有很濃重的佛家思想,展現了金庸小說虛無與消極的一面。
B. 金庸在他的作品中對儒家文化的展現從博大剛健到氣象衰弱,體現了金庸對儒家文化的態度由認同到否定的心理變化。
C. 金庸小說中許多人物的個性與他們的“水土”密切相關,說明成長環境的文化差異,對人物性格的形成有著重要的影響。
D. “五四” 時期新文學所推崇的美學慣性,導致50-70年代的文學作品讓讀者處于緊張的狀態。
(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4~6題。
材料一:
40年前,提起紅棗,還只有“桑棗人家近”的山東大棗,F在提起紅棗,食客們可選擇的還有新疆和田棗、陜西狗頭棗、山西板棗、甘肅臨澤小棗;2018年,河北省優質強筋小麥、中藥材種植面積分別達到298萬畝、265萬畝,畜牧、蔬菜、果品三大優勢產業產值占農業總產值比重68.3%,同比提高1.6個百分點,農業質量效益和競爭力明顯提升;廣東省深入推進“一村一品、一鎮一業”工程,有望到2020年建成3000個農業特色專業村,旨在用差異化推廣、全域化部署打造高質量產業品牌,形成發展合力,助推鄉村振興。
改革開放40年來,我國農業從傳統走向現代,產業形式從單一向多元化發展,農業生產技術裝備不斷升級,農業新型生產經營主體得到大力發展。2017年我國農業科技進步貢獻率達到57.5%,主要農作物良種基本實現全覆蓋,自主選育品種面積占比達96%以上,全國大中型拖拉機670萬臺,農作物耕種收綜合機械化水平達到67%。這些年,隨著科技創新發展在農業領域運用的不斷深耕,農產品產量快速增長,我們的菜籃子、米袋子、果盤子都更為豐富、健康、多元。
(摘編自“央視網”2018年11月24日網文)
材料二:
羅霄山脈腳下的湖南省瀏陽市北盛鎮,自明代以來就是江南著名“糧倉”。如今,“北盛倉”農事變化令人眼花繚亂:水稻播種就像用印刷機“印刷”;病蟲害防治,專業防治公司用無人機“飛虎隊”統防統治;水田里不光種水稻,還養魚、養鱉、養青蛙……北盛鎮黨委書記李斌說,現在,種的糧食更好了,農民的腰包更鼓了。
(摘編自“新華網”2019年2月23日網文)
材料三:
中國現代化進程的一個重要特點就是工業化與城鎮化不同步,工業化走在了城鎮化前面。近年來,隨著城鎮化的加快推進,到2017年我國城鎮化率已經達到58.52%。按照目前發展趨勢,到2020年、2030年城鎮化率還將進一步達到60%、65%,到2050年可能超過70%。我國以城鎮為主的人口分布格局已經基本形成,城鎮化發展邁入中后期轉型提升階段。觀察世界其他國家的發展歷程,各國在推進城市化進程中,普遍遇到了鄉村衰退問題,一般要到城鎮化率達到70%以后,城鄉矛盾才能逐步得到解決。因此,在我國人口加速向城鎮聚集的大趨勢下,在工業化、城鎮化深入推進的同時,破解城鄉二元結構,避免出現鄉村衰退問題,推進城鄉融合發展,把鄉村建設成為與城市共生共榮、各美其美的美好家園,是新時代實施鄉村振興戰略、全面建成小康社會和社會主義現代化建設的根本要求。
(摘編自《求是》2018年第6期)
材料四:
據統計,從1995年到2004年的10年中,美國農作物保險行業的賠付率為95%。截至2013年,美國農業保險項目涵蓋的農作物品種已超過100種,參與各種農業保險的農業用地面積占全部農業用地面積的比率為89%。在保費方面,聯邦政府對投保的農場主給予相當于保費50%-80%的補貼,使農場主只需支付很少的保費就能參加農業保險。
現階段,全德近40萬農民中,90%都是德國農民協會的注冊會員。全德范圍內,德國18個聯邦州有超過300個德國農民協會的分支機構。協會新聞發言人米歇埃爾•洛澤說,德國農民協會主要負責維護農民的利益、為農民當法律顧問、為農民提供技術服務和開拓市場的服務等。該協會重視農業產業的整體利益和農民的政治、社會權益,適時將會員的具體意見反映至立法及行政機關,在政府與農業企業和農戶間扮演著協調、溝通的角色。
(摘編自前瞻產業研究院《鄉村振興:看看國外是怎么做的》)
4.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(3分)(    )
A.2017年我國城鎮化率已經達到58.52%。按照目前發展趨勢,到2050年我國城鄉矛盾必將得到解決。
B.隨著科技的不斷創新發展,我國主要農作物良種基本實現全覆蓋,農產品更為豐富、健康、多元。
C.通過采取一系列有效措施,如今江南著名“糧倉”瀏陽市北盛鎮農業發展更快,糧食更好,農民更富了。
D.美國農作物保險行業的賠付率高,保費補貼豐厚,保險項目涵蓋的農作物品種多,參與保險的農業用地面積廣。
5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(    )
A.改革開放40年來,我國農業從傳統走向現代,生產技術裝備不斷升級,農產品產量快速增長都離不開科技對農業的支撐。
B.要把鄉村建設成為與城市共生共榮、各美其美的美好家園,鄉村衰退問題無法回避也不容忽視。
C.現階段,德國絕大部分農民都是德國農民協會的注冊會員,協會在保障農民權益、提供技術服務、協調各種關系等方面發揮了重要作用。
D.在我國現代化進程中,城鎮化滯后于工業化。近年來,我國加快推進城鎮化,城鎮化發展邁入后期攻堅轉型提升階段。
6.實施鄉村振興戰略,是黨的“十九大”作出的重大決策部署。請綜合以上四則材料,談談你對實施鄉村振興戰略的建議。(6分)
(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的小說,完成7~9題。
喝茶
石鳴
①庹其五是個茶客;蛘哒f,退休前,庹其五是個老師;退休后,庹其五是個茶客。退休前,庹其五每周六天去學校上課;退休后,庹其五每周六天到巷子盡頭老孫家的茶鋪子里坐著喝茶。
②老孫家的茶鋪子很小,茶幾椅子就擺在院子里。院里的照壁是早就毀了,站在院外的路上往里看,一眼就能看個通透。庹其五就坐在通透處的一棵銀杏樹下。銀杏高四五丈,郁郁蒼蒼,總有上百的年歲了吧?老孫也抬眼看看銀杏,對庹其五說:“庹老師,這銀杏可算得上是我爺爺輩的了呢!
③在老孫家茶鋪子喝茶的,多是熟客,認得庹其五的,都叫他“庹老師”,不認得的,互相談起來,問起姓名,庹其五就會蘸著茶水在茶幾上寫一個“庹”字,指點著說:“很多人開口就念度,那不對。這個字念庹,同穩妥的妥一樣的音!蓖男针y念一樣,有時他說的話也讓人覺得突兀。比如,有時候庹其五將裝茶葉的小瓶子從口袋里掏出來,將茶葉仔細放進茶碗,看著老孫一柱滾鮮鮮的開水注進去,就說:“茶者,南方之嘉木也!闭f的是陸羽《茶經》開首一句,但和庹其五一道坐著喝茶的人都不知道,所以接著話往下說的人很少。一道喝茶的人聽不懂庹其五說的那些話,庹其五卻并不覺得孤單,并沒有知音不遇的失落。自己的心緒能懂自己的話,就夠了,所以別人聽不太懂的話,庹其五常常是說幾句就止住了。
④庹其五來老孫的茶鋪子喝茶,是喜歡自己帶茶來。老孫的茶太普通,沒有他自己的茶好。庹其五無兒無女,老伴也走了,生活清淡,錢能做的用途不多,說來算去也就是個喝茶。庹其五原本也是有個兒子的,上山下鄉的時候,兒子到山區插隊,一年夏天放牛,走在山溝里,遇上山洪,兒子忙著趕牛,卻將自己留在了山洪里。庹其五和妻子趕到兒子插隊的村莊,站在山溝邊一陣痛哭,又一陣痛哭,才移動步子,山坡上種下一株遠道帶來的茶樹,又沿山溝向下一路灑了五斤茶葉。鄉里人都奇怪,只以為是城里人在破舊,卻不知庹其五是在給兒子安魂。兒子喜歡茶,若不是來了上山下鄉的運動,本是該去農業大學學習,然后去培育他愿望中的優質茶樹的。然而天不假人以時日,庹其五只能讓一株茶樹在山坡上讓兒子凝望。那株茶樹是兒子未下鄉前在花盆里試種的,樹干樹枝上都有他撫摸的痕跡,如今人茶兩相望,也算是互為慰藉。
⑤有一段時間,庹其五外出走了一圈回來后,突然開始喝老孫配備的茶了。這情況以前少見,一同喝茶的人就奇怪。問,也沒問出個所以然。庹其五說:“喝茶,喝的是心緒,還在乎茶的好壞?”這就讓大家不好說了。誰說喝茶不是喝心緒呢?老孫的茶庹其五一喝竟持續了一年,讓人漸漸忘了他有自己帶茶的習慣。
⑥大伙兒想起來他有這習慣,是第二年的清明后。庹其五又自己帶茶葉來了,而且給相熟的人每人都送一小包。茶是新茶,雀舌,一看就是明前的新芽。問,才知道是庹其五兒子以前插隊的那個村寄來的。再問,才知道庹其五去年到山里看兒子,發現當年栽的那株茶樹長得竟好。村里人依舊窮,庹其五就想著讓他們種茶,于是請了他茶研所的一個專家朋友去看,專家說氣候土壤都適合,便說動村長引進茶苗,聘了人指導種植和焙制。村里人家家戶戶少余錢,庹其五就先墊付了請人的費用,告訴村長茶葉賺了錢再補給他。一年過去,果然就出了茶來。茶還是打頂采的,量少,制得也不算好,但庹其五喝著,也是覺得濃郁清爽。
⑦此后每年村里都寄上新茶來。三年后茶葉開始正常開采,竟是越制越好,漸入佳境。庹其五帶上新茶,看著老孫將水沖進茶碗,就說:“茶者,南方之嘉木也!边@話,一道喝茶的人都已經聽熟了,他們偶爾也重復一下,都以為是庹其五寫的詩句。
7.下列對小說有關內容的分析和概括,不恰當的一項是(  )(3分)
A.開篇簡明扼要地介紹了庹其五的身份和習慣,通過對比手法寫出了他對喝茶的喜愛,為下文情節展開埋下了伏筆。
B.庹其五對其他茶客解釋“庹”字讀音,甚至蘸著茶水在茶幾上書寫。這一細節有點像魯迅小說里的孔乙己,使其清高迂腐的性格展露無遺。
C.描寫老孫家茶鋪子里的銀杏樹,一方面突出茶鋪古樸的環境,另一方面引出庹其五種茶樹的議論,側面烘托出他對茶樹的深情。
D.第④段運用插敘的手法介紹庹其五兒子的故事,既和小說主題緊密相關,也在結構上起到了承上啟下的作用。
8. 庹其五這一人物形象有何特點?請結合文章簡要分析。(6分)

9. 結合文本,談談小說以“喝茶”為題有什么好處?(6分)

二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10~13題。
向子諲,字伯恭,臨江人。元符三年,知開封府咸平縣。豪民席勢犯法,獄具上,尹盛章方以獄空覬賞,卻不受,子諲以聞,詔許自論決,章大怒,劾以他事勒停。建炎元年,金人犯亳州,子諲以書遺金人,言兵勢逆順,令退保河外。金人遽以亳、宋等州守御所牒報之,約日索戰,語極不遜,諸道兵畏縮不進。時張邦昌僭位,遣人持敕書往廬州問其家安否,子諲檄郡守馮詢、提舉范仲使拘之以俟王命。邦昌又使其甥劉達赍①手書來,子諲不啟封焚之,械系達于獄。初,邦昌為平章軍國事,子諲乞致仕避之,坐言者降三官,起復知潭州。金人破江西,移兵湖南,子諲聞警報,率軍民以死守。金人圍八日,登城縱火,子諲率官吏奪南楚門遁,城陷。坐敵至失守落職罷。轉運副使賈收言子諲督兵巷戰,又收潰卒復入治事,帝亦以子諲與他守臣望風遁者殊科,詔復職。紹興元年,移鄂州。劇盜曹成據攸縣,子諲遣使招之,成聽命。子諲又遣將西扼衡陽南守宜章成逡巡不敢南向者百余日既而援兵不至成忿子諲扼己擁眾而南。子諲率親兵拒之,會官軍潰,度不可遏,單騎入賊中,諭以國家威靈。成不服,執子諲歸。會宣撫司都統制馬擴遣人持吳敏檄諭成,成許受招,始釋子諲。金使議和將入境,子諲不肯拜金詔,乃上章言:“自古人主屈己和戎,未聞甚于此時,宜卻勿受!扁枨貦u意,乃致仕。子諲相家子,號所居曰“薌林”。卒,年六十八。
   (節選自《宋史•向子諲傳》)
【注】①赍(jī):攜帶。
10.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分) 
    A.子諲又遣將西扼衡陽/南守宜章/成逡巡不敢南向者百余日/既而援兵不至/成忿        子諲扼 /己擁眾而南
B.子諲又遣將西扼/衡陽南守宜章/成逡巡不敢南/向者百余日/既而援兵不至/成忿子諲扼/己擁眾而南
C.子諲又遣將西扼衡陽/南守宜章/成逡巡不敢南向者百余日/既而援兵不至/成忿子諲扼己/擁眾而南
D.子諲又遣將西扼/衡陽南守宜章/成逡巡不敢南/向者百余日/既而援兵不至/成忿子諲扼己/擁眾而南
11.下列對文中加點詞語的解說,錯誤的一項是(3分)
A. 建炎、紹興是年號,年號是封建皇帝為紀在位之年而立的名號,一般用兩字。
B. 詔,古時上級給下級的命令文告,秦漢以后,專指帝王或王后的文書命令。
C.致仕,指古代官員正常退休,古人還常用致事、致政、休致等指官員辭職歸家。
D.起復、移,都是與擔任職官有關的詞,起復指降官后復職,移指調換任地。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.向子諲不畏權勢,執法剛直。他擔任開封府咸平縣知縣時,不顧上司反對,對于仗勢犯法的豪民,依法定案,上報朝廷。
B.向子諲精忠愛國,不為利誘。張邦昌僭越皇位,為籠絡向子諲,派人帶著敕書探問其家人,子諲不但不領情,還讓人拘捕了使者。
C.向子諲一身正氣,敢做敢言。作為南宋朝廷力主抗戰的愛國將領,文中幾次主動罷官或被迫降職均是由于與上司意見相左,得罪了朝中的權臣。
D.向子諲為國守城,英勇善戰。金人氣焰囂張,步步進逼,其他守城將領望風而逃,向子諲率領軍民死守,堅持巷戰,堅守了八日。
13.將下面語段中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)金人犯亳州,子諲以書遺金人,言兵勢逆順,令退保河外。(5分)

(2)子諲率親兵拒之,會官軍潰,度不可遏,單騎入賊中,諭以國家威靈。(5分)

 (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首晉詩,完成14-15題。
早發始興江口至虛氏村作①
宋之問
候曉逾閩嶂,乘春望越臺②。
宿云鵬際落,殘月蚌中開。
薜荔搖青氣,桄榔翳碧苔。
桂香多露裛③,石響細泉回。
抱葉玄猿嘯,銜花翡翠來。
南中雖可悅,北思日悠哉。
鬒發俄成素,丹心已作灰。
何當首歸路,行剪故園萊④。
【注】①本詩作于詩人貶官南行途中。②越臺:即越王臺,又作粵王臺,昔尉陀于廣州越秀山立臺,以朝漢室,號為“朝臺”。③裛(yì):通“浥”,沾濕。④萊(lái):草名,即藜。
14. 下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是(      )(3分)
A. 開頭四句,點題中的“早發”,交代了時間是在“春”、“曉”,并以晨空特有的“宿云”、“殘月”極力渲染早發時的景象。
B. “南中雖可悅,北思日悠哉”兩句承上啟下,“南中可悅”四字總括前面寫景的筆墨,“北思日悠”轉入情感抒發。
C. “何當首歸路,行剪故園萊”兩句的感情直承上二句,并與“北思”二字相呼應。詩人含蓄委婉地表達自己思鄉之情和歸隱田園之意。
D. “鬒發俄成素,丹心已作灰”兩句說明貶謫對詩人的打擊,黑發俄頃變白,丹心已成死灰,并暗示官場榮辱無常,增強人生滄桑之感。
15. 后人評價此詩描寫南國景物很出色,請結合全詩分析詩人描寫景物的技巧。(6分)
(三)名句名篇默寫(6分)
16.補寫出下列名篇名句中的空缺部分(6分,每句1分)
(1)《氓》中女主人公以河為喻來說明做任何事情都是要有限度的語句是:______________,______________。
(2)《離騷》中詩人怨恨楚懷王荒唐沒有準則,無法體察民心的語句是_________________,____________________。
(3)《赤壁賦》中從側面寫出客人吹出的簫聲的魅力的語句是:________________________,_________________________。
三、語言文字運用(20分)
閱讀下面的文字,完成17~19題。
    歲月不饒人,母親再也不能像以前那樣精精神神地來往了,固然她還是那樣一副好強逞強的樣子,但更多的時候,也只是精神上的一種象征,氣息上的一種貫通。
想到這些,她能夠來這個城市的次數,怕是             了。母親離不開她習慣了的生活世界。到了城市,她        是諸多的不自在,精神的元氣上,像是漂行的浮萍,無根在水泥路上的生硬,茫然在霓虹燈下的曖昧,聽不到雞鳴狗吠,讓她感覺有些落寞?吹降哪切⿱蓱T的寵物,沒有家鄉的土雞土狗讓她感到親切,她甚至還看不慣那樣的一種矯揉造作,(            )。她也像是看稀奇一樣地看著這城市的          ,像是看著一個她永遠也走不進的世界。
到了城里,她總是會          地看著我們,她總是說:這樣看著你們,心里暖和。有一年春節,我們醒來,發現母親竟然在我們的床邊守著看我們,一副看不飽看不夠看不厭的眼神,在夜光里閃爍。
漸漸的,我發現了母親內心的孤獨,同時也習慣了她的孤獨,隱忍了她的孤獨,享受了她的孤獨。母親在她的孤獨里,孑然了她的生命存在,卓犖了她的生命蘊藉,走直了她腳下的彎路,佝僂了她脊背的凸顯,昂揚了她精神的矍鑠。
17. 依次次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是(    )(3分)
A. 屈指可數     反而     光怪陸離     聚精會神
B. 歷歷可數     反而     斑駁陸離     目不斜視
C. 屈指可數     竟然     斑駁陸離     聚精會神
D. 歷歷可數     竟然     光怪陸離     目不斜視
18. 文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當的一項是(    )(3分)
A. 我發現了母親內心的孤獨,但是母親享受了她的孤獨,隱忍了她的孤獨,習慣了她的孤獨。
B. 我發現了母親內心的孤獨,但是母親隱忍了她的孤獨,習慣了她的孤獨,享受了她的孤獨。
C. 我發現了母親內心的孤獨,同時也發現,母親享受了她的孤獨,隱忍了她的孤獨,習慣了她的孤獨。
D. 我發現了母親內心的孤獨,同時也發現,母親隱忍了她的孤獨,習慣了她的孤獨,享受了她的孤獨。
19. 下列在中文括號內補寫的語句,最恰當的一項是(    )(3分)
A. 她感到這城市的人沒有鄉下人的質樸與醇厚,像這城市的寵物一樣,但是她并不就此厭倦了城市人的洋派和洋氣。
B. 她感到這城市的人沒有鄉下人的質樸與醇厚,像這城市的寵物一樣,她也因此厭倦城市人的洋派和洋氣。
C. 她感到這城市的人也像這城市的寵物一樣,沒有鄉下人的質樸與醇厚,她也因此厭倦城市人的洋派和洋氣。
D. 她感到這城市的人也像這城市的寵物一樣,沒有鄉下人的質樸與醇厚;但是她并不就此厭倦了城市人的洋派和洋氣。
20.在下面一段文字橫線處補恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。(5分)
近日,國產動漫電影《哪吒之魔童降世》爆紅,片中申公豹的口吃撐起了全片近一半的笑點,給觀眾留下深刻印象。作為一種言語障礙,口吃以言語中斷、重復、不流暢為主要癥狀,表現為說話時不受大腦控制,經常非自愿地重復、停頓或者延長。①   ,但口吃的人就是在表達上有困難?诔栽趦和斜容^常見,一般是在5歲前形成,也最容易在幼兒期矯正,如果不及時矯正,②  ?诔允嵌喾N原因造成的,③  ,兒童在受到驚嚇、嚴厲的訓斥、突然而強烈的精神打擊或上幼兒園、與陌生人相處時就容易產生緊張和膽怯情緒,說話時就會結結巴巴。這樣時間一久,就容易形成口吃。
21.化用古人名句為孩子或為自己起名字,既顯文雅,又有所寓意和寄托。請仿照示例,從“冰心(文學家)、程千帆(國學大師)、劉海粟(畫家)、周信芳(京劇藝術大師)、莫礪鋒(教授)”請從五位名人的名字中任選兩個,寫出相關的名句并對名字加以合理闡釋。句式、闡釋角度與示例不必完全一致,但表達應準確連貫。(6分)
示例:
朱自清:現代作家朱自清的名字取自“寧廉潔正直以自清乎”,意為堅持廉潔正直的精神品質使白己保持清白。
王國維:國學大師王國維的名字取自“王國克生,維周之楨”, 意為一個國家能夠長命不衰,要靠維護國家的棟梁之材。

四、作文(60分)
22.閱讀下面的文字,按要求作文。
有一首詩這樣寫道:“一個微笑,花費很少,價值卻很高,給的人幸福,收的人回報。一個微笑,僅有幾秒,就轉瞬即逝,留下的回憶,終生美好!笨墒,在文明進步的今天,隨著生活節奏的加快,生活壓力的增大,有人評價說:“這是一個微笑缺失的時代!
你是在微笑著面對生活的嗎?你的心中留下了他人微笑的痕跡嗎?請拿起你手中的筆,記下這動人的瞬間吧。
請以“微笑”為話題,寫一篇不少于800字的記敘文。要求:①角度自選;②立意自定;③不得抄襲,不得套作。
 
南康中學2019-2020學年度第一學期高一第三次大考
語文參考答案
1. D(3分)A項,以偏概全,原文是說“經常在一些大部頭的作品中帶領讀者進行全方位的中國文化旅游”。B項,“形象地展示了不同地域各具特色的文化風貌”錯,“交響樂”的指向是文化思想層面;C項,“思想從早期的儒家已經轉變為道家”錯,原文只是認為“《神雕俠侶》可以看做從前期進入中期的一座分水嶺”;故選D。
2. B(3分)B項,“旨在證明金庸對佛家文化研究之深”錯誤;乙吕仙氖

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