山西省晉中市和誠中學2019-2020學年高一下學期語文周練三


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4月12日高一年級語文周練(考試時間60分鐘滿分100)一、課內文言文練習題(每題2分,共70分)1.下列各句中加點詞解釋有誤的一項是()A.大行不顧細謹,大禮不辭小讓讓:謙讓。B.聞大王有意督過之督過:責備。C.大王來何操操:拿,攜帶。D.再拜奉大將軍足下再拜:第二次拜。2.下列各組加點詞意思相同的一組是()A.相去
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4月12日高一年級語文周練
(考試時間60分鐘  滿分100)
一、課內文言文練習題(每題2分,共70分)
1.下列各句中加點詞解釋有誤的一項是(  )
    A.大行不顧細謹,大禮不辭小讓       讓:謙讓。
B.聞大王有意督過之                 督過:責備。
C.大王來何操                       操:拿,攜帶。
D.再拜奉大將軍足下                 再拜:第二次拜。
2.下列各組加點詞意思相同的一組是(  )
A.相去四十里//沛公已去                 B.沛公不勝杯杓//不勝枚舉
C.沛公安在//衣食所安,弗敢專也         D.道芷陽間行//間至軍中
3.下列加點詞的意義相同的一項是(  )  
A.沛公則置車騎//置之坐上      B.乃令張良留謝//則與斗卮酒,噲拜謝
C.樊噲從良坐//因擊沛公于坐    D.毋內諸侯//交戟之衛士欲止不內
4.下列各句中的詞語解釋不正確的一項是(    )
A.藺相如徒以口舌為勞    徒:白白地   
B.臣等不肖,請辭去      不肖:沒有才能
C.獨畏廉將軍哉          獨:難道      
D.卒相與歡,為刎頸之交  卒:最終
5.下列加點詞的解釋,不正確的一項是(  )
A.且相如素賤人   素:向來
B.顧吾念之       顧:回頭看
C.宣言曰:“我見相如,必辱之!”   宣言:揚言
D.相如引車避匿   引:調轉
6.下列句中加點字的用法與“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一項是(  )
A.相如每朝時   B.大王必欲急臣
C.而相如廷叱之   D.以先國家之急而后私仇也
7.“相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列!睂μA相如的這一舉動,分析正確的一項是(  )
A.藺相如是文臣,自感不如將軍廉頗功勞大,因而不好意思與廉頗“爭列”。
B.這一舉動表明藺相如的忍辱、退讓,他寬宏大量,以國家大事為重。
C.藺相如害怕見廉頗,擔心受到他的羞辱。
D.藺相如自知自己是一個門客,地位低下,因而沒勇氣跟廉頗見面。
8.下列各句中,加點詞的解釋不正確的一項是(  )
A.藺相如徒以口舌為勞 徒:僅僅   B.臣等不肖,請辭去   請:請求
C.獨畏廉將軍哉     獨:難道   D.卒相與歡,為刎頸之交 卒:最終
9.下列各句中加點詞的活用類型與例句相同的一項是(  )
例:畢禮而歸之
A.我見相如,必辱之              B.嚴大國之威以修敬也
C.以先國家之急而后私仇也        D.五十者可以衣帛矣
10.下列各句中不含通假字的一項是(  )
A.拜送書于庭     B.臣愿奉璧往使    C.從徑道亡      D.可予不
11.下列各句中的句式與例句相同的一項是(  )
例:臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也
A.強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也    
B.B.公之視廉將軍孰與秦王
C.徒見欺                                     
D.大王來何操
12.下列句子中加點的“請”字的意義與其他三項不相同的一項是(  )
A.寡人竊聞趙王好音,請奏瑟          B.相如請得以頸血濺大王矣
C.請以趙十五城為秦王壽              D.因跪請秦王
13.下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(  )
A.沛公旦日從百余騎來見項王    旦日:第二天
B.范增數目項王   數:多次
C.舉所佩玉玦以示之者三   示:請示
D.然不自意能先入關破秦   意:料想
14.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是(  )
A.項王即日因留沛公與飲請以劍舞,因擊沛公于坐            B.舉所佩玉玦以示之者三常以身翼蔽沛公
C.得復見將軍于此因擊沛公于坐                    D.不然,籍何以至此項王默然不應
15.下列句中加點詞的用法分類正確的一項是(  )
①吾得兄事之、诜对鰯的宽椡酢、奂裘,封府庫
④沛公旦日從百余騎來見項王、莸儡脐栭g行
A.①②/④/③⑤  B.①⑤/②③/④ 
  C.①/②③/④⑤    D.②⑤/①③/④
16.下列句子中加點字的解釋,不正確的一項是(  )
A.惠文、武、昭襄蒙故業,因遺策   因:繼承
B.沛公起如廁   如:到……去
C.旦日不可不蚤自來謝項王       謝:致謝
D.然不自意能先入關破秦   意:意料
17.下列各項對加點字的活用情況說明有誤的一項是(  )
A.①吾得兄事之   兄:名詞作狀語,像對待兄長一樣②以身翼蔽沛公    翼:名詞作狀語,像鳥張開翅膀一樣
B.①籍吏民,封府庫  籍:名詞用作動詞,登記②沛公軍霸上        軍:名詞用作動詞,駐扎
C.①先破秦入咸陽者王之 王:名詞使動用法,使……為王②沛公欲王關中        王:名詞使動用法,使……為王
D.①素善留侯張良  善:形容詞用作動詞,與……交好②拔劍撞而破之    破:形容詞用作動詞,擊碎、擊破
18.下列各句中都含通假字的一組是(  )
①距關,毋內諸侯    ②愿伯具言臣之不敢倍德也    ③范增數目項王
④豪毛不敢有所近    ⑤張良出,要項伯      ⑥旦日不可不蚤自來謝項王
⑦拔劍切而啗之      ⑧沛公已去,間至軍中
A.①②④⑤⑥⑦   B.①②③④⑥⑧ 
C.①③⑤⑥⑦⑧     D.①④⑤⑥⑦⑧
19.下列文學常識和文化常識的表述,不正確的一項是(  )
A.《史記》是我國第一部紀傳體史書,作者司馬遷。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。
B.本紀記述皇帝,世家記述諸侯王,列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝,但他打入咸陽,號令諸侯,因此司馬遷把他列入本紀。
C.“秋毫無犯”、“勞苦功高”、“人為刀俎,我為魚肉”、“項莊舞劍,意在沛公”、“游刃有余”等成語,均出自本文。
D.宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。
20.下列句中加點的字詞解釋不正確的一項是(  )
A.大禮不辭小讓   讓:謙讓         B.度我至軍中   度:估計
C.沛公則置車騎   置:置辦,準備   D.會其怒,不敢獻  會:遇上
21.下列句中加點的詞與“道芷陽間行”中的“道”用法相同的一項是(  )
A.項伯殺人,臣活之      B.范增數目項王 
C.常以身翼蔽沛公        D.先破秦入咸陽者王之
22.對下列句子中加點實詞的解釋,不正確的一項是(   )
A.距關,毋內諸侯     通“納”,接納
B.項伯殺人,臣活之 動詞的使動用法,“使……活下來”
C.張良出,要項伯     動詞,要求
D.籍吏民,封府庫 名詞用為動詞,“登記”
23.對下列句子中加點虛詞的解說不正確的一項是(   )
A.沛公居山東時,貪于財貨 介詞,引進動詞涉及的對象,作“對于”講
B.君安與項伯有故 疑問副詞,作“怎么”講
C.不如因善遇之 動詞,作“因此”講
D.所以遣將守關者    助詞,與介詞“以”組成名詞性的所字結構,表原因。
24.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(   )
A.劉邦多謀機詐,很講策略。對項羽極表臣服恭順之情,因而能起到麻痹、迷惑對方的作用:這些都表現了劉邦見風使舵,善于玩弄手腕的性格。
B.項羽聽了項伯的話后,不假思索,馬上許諾,隨便改變既定的決策,表現了他為人頭腦簡單而又剛愎自用。
C.張良是劉邦的主要謀士,他多謀善斷,精通韜略,臨變不驚,處事有方。是他為劉邦定下了“韜晦之計”,以“不敢倍德”、無意于稱王蒙蔽項伯,欺騙楚王,終于化險為夷。
D.項伯的通風報信,使得劉邦、張良得知了項羽的軍事行動,由此可見他是劉邦、張良安插在項羽身邊的一個“間諜”,跟劉邦身邊的曹無傷是同一類人。
25.下列句子中加點的字解釋有誤的一項是(  )
A.兩涘渚崖之間,不辯牛馬  涘:水邊  
B.東面而視,不見水端      端:邊際
C.于是焉河伯始旋其面目    旋:不久   
D.吾長見笑于大方之家       長:長久
26.下列句子中加點的“之”字的意思和用法,與其他三項不相同的一項是(  )
A.以天下之美為盡在己   B.我之謂也
C.少仲尼之聞   D.吾非至于子之門則殆矣
27.以下是對文章的分析和理解,說法不正確的一項是(  )
A.河伯起初覺得自己的天地最廣大,是因為他所擁有的天地確實廣闊,他當初的認識有局限是情有可原的。
B.河伯看到廣闊的大海,發出了由衷的感嘆,承認自己的原有認識是錯誤的,這一認識轉變是值得肯定的。
C.在河伯的感嘆里,河伯覺得有些人對孔子和伯夷的看法是不正確的,他們不應該認為孔子的學識少,也不應該認為伯夷的道義輕。
D.河伯的感嘆里還表達了這樣的意思:自己有幸來到大海,增長了見識,否則,因見識短淺而自以為是會造成嚴重的后果。
28.對下面加點的字解釋有誤的一項是(  )
A.兩涘渚崖之間  涘:水邊     B.吾非至于子之門則殆矣   殆:危險
C.眾聞則非之    非:誹謗     D.以虧人自利也      虧:損害
29.下列各項中加點的虛詞意義和用法相同的一項是(  )
A.野語有之曰以賂秦之地封天下之謀臣         B.秦城恐不可得,徒見欺吾長見笑于大方之家
C.私見張良,具告以事以虧人愈多             D.望洋向若而嘆曰向吾不為斯役
30.下列各句中句式不同于其他三句的一項是(  )
A.上為政者得則罰之  B.以為莫己若者 
C.大王來何操       D.君何以知燕王
31.下列各項中加點的詞古今意義相同的一項是(  )
A.東面而視,不見水端         B.于是焉河伯欣然自喜  
C.于是焉河伯始旋其面目       D.從而譽之,謂之義
32.下列各句不含詞類活用現象的一項是(  )
A.百川灌河             B.順流而東行 
C.以天下之美為盡在己   D.今我睹子之難窮也
33.選出對下列加點字的意義判斷正確的一項是(  )
①茍虧人愈多,其不仁茲甚②終茍免而不懷仁        ③茍虧人愈多,其不仁茲甚矣④奔車朽索,其可忽乎
A.①②同,③④同          B.①②不同,③④不同
C.①②同,③④不同        D.①②不同,③④同
34.下列對墨子《非攻(節選)》的分析不正確的一項是(  )
A.墨子以是否兼愛為準繩,把戰爭嚴格區分為正義與非正義的兩類。墨子主張非攻,是特指反對當時的掠奪性戰爭。
B.本文運用比喻和對比從小事到大事,一步步推理,指出侵略別國的戰爭是不義之戰。
C.作者開頭敘述“竊其桃李”“攘人犬豕雞豚”“取人馬!薄皻⒉还既恕彼膫事例,最后一層分析“今至大為攻國,則弗知非,從而譽之,謂之義”,但并未真正得出結論。
D.墨子堅決無情地揭發當時戰爭給人民帶來的沉重無盡的災難,如搶劫財富,不勞而獲。竊人桃李,搶人犬豕雞豚、牛馬,殺人越貨者,“謂之不義”,攻小國,“入其溝境,刈其莊稼,斬其樹木”,同樣是“不與其勞就其實,以非其所有而取”的不義行為。
35.下列各句中加點字的解釋,不正確的一項是(  )
A.既東封鄭,又欲肆其西封   肆:延伸,擴張
B.簡能而任之,擇善而從之   簡:推薦
C.相如雖駑,獨畏廉將軍哉   駑:愚笨,拙劣
D.披帷西向立,瞋目視項王   披:掀開
二、閱讀下面這首曲子,完成下面小題。(共10分)
十二月過堯民歌別情
[元]王實甫
自別后遙山隱隱,更那堪遠水粼粼。見楊柳飛綿滾滾,對桃花醉臉醺醺。透內閣香風 陣陣,掩重門暮雨紛紛。
怕黃昏忽地又黃昏,不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人。今春, 香肌瘦幾分?縷帶寬三寸。
1.全曲塑造了____________這一人物形象。(4分)
2.請賞析這首元曲的語言特色。(6分)
                                                                               
三、翻譯句子(共20分)
1、公之視廉將軍孰與秦王?
譯文:___________________________________________________________________ 
2、均之二策,寧許以負秦曲。
譯文:___________________________________________________________________ 
3、何者?嚴大國之威以修敬也。
譯文:___________________________________________________________________ 
4、野語有之曰“聞道百,以為莫己若”者,我之謂也。
譯文:___________________________________________________________________ 
5、夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。
譯文:___________________________________________________________________ 
 

參考答案:
一、選擇題
1.答案D!霸侔荨睘椤鞍輧纱巍敝,是古代一種隆重的禮節。
2.答案D。D項,兩個“間”都是名詞作狀語,從小路。A項,①句中的“去”為“距離”;②句中的“去”為“離開”。B項,①句中的 “勝”為“能承受”;②句中的“勝”為“盡”。C項,①句中的“安”為疑問代詞,哪里;②“安”為“養”。
3.答案D。D項,均為“接納”。A項前者為“放棄”,后者為“放置”;B項前者為“辭謝”,后者為“感謝”;C項前者為“坐下”,后者為“座位”。
4.答案A。徒:只是。
5、解析:選B。顧:只是,不過。
6、解析:選D。D項,與例句同,均為意動用法。A項,名詞用作動詞;B項,形容詞的使動用法;C項,名詞用作狀語。
7、解析:選B。藺相如并不是怕見廉頗,他寬宏大量,先國家之急,為了趙國的利益,他不愿與廉頗發生沖突。所以B項分析正確。
8、解析:選B。請:請允許我們。
9、解析:選A!叭琛迸c例句中的“歸”均為動詞的使動用法,使……受辱。B項,形容詞作動詞,尊重。C項,形容詞的意動用法,以……為先。D項,名詞作動詞,穿。
10、解析:選C。A項中“庭”通“廷”;B項中“奉”通“捧”;D項中“不”通“否”。
11、解析:選A。A項,與例句均為判斷句;B項,疑問句;C項,被動句;D項,賓語前置句。
12、解析:選B。含有“請允許我”之意。其余為“請求”。
13、解析:選C。示:示意,暗示。
14、解析:選C。C項,“于”,介詞,在。A項,“因”,就/趁機;B項,“以”,來(表目的)/用(表方式);D項,“然”,這樣/……的樣子。
15、解析:選B!靶帧、“間”在句中都是名詞用作狀語;“目”、“籍”在句中都是名詞用作動詞;“從”在句中是使動用法。
16、解析:選C。謝:道歉。
17、解析:選C!芭婀蹶P中”中的“王”是名詞用作動詞,稱王。
18、解析:選A。①“距”通“拒”,拒守;“內”通“納”,接納。②“倍”通“背”,違背、背叛。④“豪”通“毫”,細長而有鋒的毛。⑤“要”通“邀”,邀請。⑥“蚤”通“早”,早些。⑦“啗”通“啖”,吃。
19、解析:選C!坝稳杏杏唷背鲎浴肚f子•養生主》。
20、解析:選C。置:留下,棄置。
21、解析:選B。A、D為使動用法,B項與例句為名詞用作動詞,C項為名詞作狀語。
22.C(要,同“邀”,邀請)
23.C(因,介詞,趁著)
24.D(項伯不是劉邦、張良安插在項羽身邊的“間諜”。項伯通風報信是為了救出恩人張良,同時,他也似乎不同意項羽攻打劉邦)
25、解析:選C。旋:掉轉。
26、解析:選B。B項,賓語前置的標志。其他三項,助詞,的。
27、解析:選C。河伯引“少仲尼之聞而輕伯夷之義”是批評自己的盲目崇拜。
28、解析:選C。非:非難,指責。
29、解析:選B。見:介詞,表被動。A項,代詞,指下文所引野語/助詞,的;C項,介詞,把/介詞,因為;D項,介詞,對著、面對/副詞,從前。
30、解析:選A。A項為省略句,其他三項均為賓語前置句。
31、解析:選B。A項,東面:古義為“面向東”,今義為方位詞,“東邊”;C項,面目:古義指“神態”,今義為“面貌”;D項,從而:古義為“反而”,今義為“因此就”。
32、解析:選A。B.東,名詞作狀語,向東;C.美,形容詞作名詞,美景;D.窮,形容詞作動詞,窮盡。
33、解析:選B。①假如;②茍且。③代詞,他;④難道。
34、解析:選C!安⑽凑嬲贸鼋Y論”錯。
35、解析:選B。簡:選拔。
二、詩歌鑒賞
1.思婦(怨婦)
【解析】仔細研讀詩歌,“自別后”可見是描寫相思之苦,“透內閣香風 陣陣”身份為女性,“新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人”,可見此人滿腹惆悵,據此推斷抒情主人公為思婦或者怨婦形象。
2.①上片大量使用疊詞,如“隱隱、粼粼、滾滾、醺醺、陣陣、紛紛”,語言生動形象,音韻和諧,富有音樂美。②下片前四句運用反復(復沓)的手法,如“黃昏”“銷魂” “啼痕”“斷腸人”,有一唱 三嘆之妙,說明主人公柔腸寸斷的相思之意。③全首曲子口語化,如“更那堪”“忽地” “怎地”等,使得意思顯豁,明白如話,讀起來 使人感到一股濃郁的生活氣息。④化用詩句,如“怕黃昏”化用李清照詞《聲聲慢》中“到黃昏點點滴滴”;“對桃花”暗用崔護的“去年今日此門中,人面桃花相映紅”的語意;“銷魂”化用江淹《別賦》“黯然 銷魂者,唯別而已矣”;“香肌瘦”化用柳永《蝶戀花》“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。巧妙化用使全曲充滿文學韻味,豐富了內涵。
【解析】首先從元曲本身而言,比較俚俗,口語化較重,本曲中“更那堪”“忽地” “怎地”等口語的使用,讓語言明白如話,讀起來有一種濃濃的煙火氣息;其次從語言形式上,上片大量運用了疊詞,如“隱隱、粼粼、滾滾、醺醺、陣陣、紛紛”,音節和諧,富有音樂美;下片前四句“黃昏”“銷魂” “啼痕”“斷腸人”等詞語運用反復的修辭手法,一唱三嘆,精妙的傳達了抒情主人公的相思之苦;大量的化用古詩句,增添了語言的文采和表現力,讓曲子充滿文學韻味,如“怕黃昏”化用李清照詞《聲聲慢》中“到黃昏點點滴滴”;“對桃花”暗用崔護的“去年今日此門中,人面桃花相映紅”的語意等。
三、翻譯
1、你們看廉將軍與秦王相比哪個厲害?
2、比較這兩種對策,寧可答應秦的請求而讓它負理虧的責任。
3、這是為什么?為的是尊重大國的威望而表示敬意。
4、“俗語有這樣的說法,‘聽到了上百條道理,便認為天下再沒有誰能比得上自己’的,說的就是我這樣的人了。
5、那秦王有虎狼一樣的心腸,殺人唯恐不能殺盡,懲罰人唯恐不能用盡酷刑,所以天下人都背叛他。(注意“夫”、“舉”、“刑”、“勝”)

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